Dziennik elektroniczny
Facebook
Wiadomości z miasta Przepis tygodnia- SUSHI W WYKONANIU NASZYCH UCZNIÓW 9 kwietnia 2014The post SUSHI W WYKONANIU NASZYCH UCZNIÓW first appeared on Zespół Szkół Nr 2.
Projekty
Rozpoczęcie roku szkolnego w Liceum dla Dorosłych
Oficjalne rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 5 września (05.09) o godzinie 8:00.Serdecznie zapraszamy wszystkich Słuchaczy
Rozpoczęcie Roku Szkolnego 2026/2027
Informujemy, że uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 1 września. 🕘 Godz. 9:00 – klasy starsze🕙 Godz. 10:00 – klasy pierwsze Serdecznie zapraszamy uczniów, rodziców oraz nauczycieli do wspólnego rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Życzymy wszystkim wielu sukcesów, inspiracji do nauki oraz radości z odkrywania nowych możliwości. Do zobaczenia 1 września! 🎓
Zajęcia specjalistyczne- sporządzanie potraw i napojów
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych zajęciach specjalistycznych kulinarnych realizowanych w ramach projektu edukacyjnego dotyczącego gotowania i nowoczesnej gastronomii: „Nowoczesne kształcenie zawodowe- nowe możliwości” Warsztaty miały na celu rozwijanie praktycznych umiejętności uczniów, poznawanie nowych technik kulinarnych oraz naukę pracy zespołowej w profesjonalnej kuchni. Podczas ostatnich zajęć młodzież przygotowywała różnorodne potrawy: Cepeliny z sosem koperkowym z surówką z kiszonej kapusty, kwaśnicę na boczku, ciastka z czekoladą, pizzę, potrawy kuchni chińskiej, consomme z ravioli z pieczarkami, krokiety z … Czytaj więcej
Zajęcia specjalistyczne z dietetyki- tworzenie jadłospisów
Zajęcia specjalistyczne z dietetyki w ramach projektu „Nowoczesne kształcenie zawodowe- nowe możliwości” mają charakter praktycznych warsztatów rozwijających kompetencje zawodowe uczniów w zakresie zdrowego żywienia, analizy składu ciała oraz planowania jadłospisów. Podczas zajęć uczniowie uczą się wykonywania pomiarów parametrów organizmu przy wykorzystaniu profesjonalnego analizatora składu ciała AQUNIC. Urządzenie umożliwia ocenę masy ciała, poziomu tkanki tłuszczowej, masy mięśniowej oraz stopnia nawodnienia organizmu. Na podstawie uzyskanych wyników uczniowie interpretują parametryzdrowotne i uczą się zasad prawidłowej diagnostyki żywieniowej. W dalszej części … Czytaj więcej
Rozpoczęcie roku szkolnego w Liceum dla Dorosłych
Oficjalne rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 5 września (05.09) o godzinie 8:00.Serdecznie zapraszamy wszystkich Słuchaczy
Rozpoczęcie Roku Szkolnego 2026/2027
Informujemy, że uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 1 września. 🕘 Godz. 9:00 – klasy starsze🕙 Godz. 10:00 – klasy pierwsze Serdecznie zapraszamy uczniów, rodziców oraz nauczycieli do wspólnego rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Życzymy wszystkim wielu sukcesów, inspiracji do nauki oraz radości z odkrywania nowych możliwości. Do zobaczenia 1 września! 🎓
Zajęcia specjalistyczne- sporządzanie potraw i napojów
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych zajęciach specjalistycznych kulinarnych realizowanych w ramach projektu edukacyjnego dotyczącego gotowania i nowoczesnej gastronomii: „Nowoczesne kształcenie zawodowe- nowe możliwości” Warsztaty miały na celu rozwijanie praktycznych umiejętności uczniów, poznawanie nowych technik kulinarnych oraz naukę pracy zespołowej w profesjonalnej kuchni. Podczas ostatnich zajęć młodzież przygotowywała różnorodne potrawy: Cepeliny z sosem koperkowym z surówką z kiszonej kapusty, kwaśnicę na boczku, ciastka z czekoladą, pizzę, potrawy kuchni chińskiej, consomme z ravioli z pieczarkami, krokiety z … Czytaj więcej
Zajęcia specjalistyczne z dietetyki- tworzenie jadłospisów
Zajęcia specjalistyczne z dietetyki w ramach projektu „Nowoczesne kształcenie zawodowe- nowe możliwości” mają charakter praktycznych warsztatów rozwijających kompetencje zawodowe uczniów w zakresie zdrowego żywienia, analizy składu ciała oraz planowania jadłospisów. Podczas zajęć uczniowie uczą się wykonywania pomiarów parametrów organizmu przy wykorzystaniu profesjonalnego analizatora składu ciała AQUNIC. Urządzenie umożliwia ocenę masy ciała, poziomu tkanki tłuszczowej, masy mięśniowej oraz stopnia nawodnienia organizmu. Na podstawie uzyskanych wyników uczniowie interpretują parametryzdrowotne i uczą się zasad prawidłowej diagnostyki żywieniowej. W dalszej części … Czytaj więcej
